DIA DE LA PAU

Escrita per -

Com cada any, el centre celebra el “DIA ESCOLAR DE LA PAU I LA NO-VIOLÈNCIA”. Aquesta iniciativa es practica a totes les escoles del món els dies 30 de gener (aniversari de la mort del pacifista Mahatma Gandhi). En aquest dia tan especial, es propugna una educació permanent en i per a la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau.

El seu missatge és bàsic: ”Amor universal, no-violència i pau. L’amor universal és millor que l’egoisme, la no violència és millor que la violència i la pau és millor que a guerra”

A l’escola, com cada any, també ho hem celebrat. Hem escrit missatges sobre unes fulles per posar al nostre arbre de la Pau. Han sorgit uns missatges genials, amb propostes de pau i concòrdia:

“Jo faig la pau quan ajudo als altres”, “Jo vaig la pau quan parlo en lloc de barallar”, “jo faig la pau quan escolto els altres”,....i moltes més. Ha estat genial!!!
































Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Aprendizaje cooperativo a partir de la hoja giratoria

Escrita per -
Imatge
¡Hola a todos y a todas! Poco a poco vamos mejorando muchísimo y ya vamos leyendo y escribiendo muchas cosas. También aprendemos a partir del aprendizaje cooperativo y en la clase de lengua castellana hemos trabajado a partir de una estructura cooperativa: la hoja giratoria . Nuestra clase la ha adaptado un poco y para hacerla hemos repartido colores a cada persona del grupo (y todos y todas teníamos que estar de acuerdo). Después, cuando ya teníamos nuestros colores preparados, hemos explicado que el secretario o la secretaria de cada grupo empezaría a escribir. Cuando acababa, hacía que la hoja girara. Hasta aquí todo muy bien pero... ¿en qué consistía la actividad? Hemos estado hablando de la frase, qué era una frase. Hemos llegado al acuerdo de que es un conjunto de palabras y tiene que tener sentido. Pues ya está, teníamos que escribir una frase o lo que pudiéramos. Cuando alguna persona no sabía continuar o no podía seguir pedía la opción del comodín . Esto quería decir
Més informació