Cinquè d'Educació Primària

BON NADAL!

Mirau quines postals mes xules ens han ajudat a fer les nostres famílies. Són per enviar-les a l'hospital de "Can Misses". Moltes gràcies per la vostra ajuda.

La biblioteca del centre ha fet un concurs de dibuixos de nadal. Diuen que ha estat molt difícil triar els guanyadors perquè tots els dibuixos estaven molt bé i és veritat ja que tots els dibuixos són molt polits. Aquí teniu els nostres guanyadors. Felicitats a tots!

Amb l'ajuda de na Rosa, la mestra d'audició i llenguatge , ferem uns monstres molt divertits. Només haviem de bufar taques de pintura

Hi ha moltes raons per llegir: - Per aturar el temps. -Per viatjar amb la imaginació. -Per somiar . -Per riure, per plorar. -Per aprendre coses noves.. . I si encara no saps llegir... et cerques un padrí .     Nosaltres estam molt contents amb els nostres padrins i padrines de 6è. Moltes gràcies per ajudar-nos !.

CERCLES, CERCLES I MÉS CERCLES. Mirau com han quedat les notres fotos decorades amb cercles de colors.  Això pareix una festa!

La semana pasada tuvimos la oportunidad de hacer una actividad muy divertida, en la que lo pasamos genial y estuvimos experimentando con los 5 sentidos. Experimentación con chocolate y gelatina. Buen broche para acabar el curso.

El miércoles fue un gran día porque celebramos el cumpleaños de Omar, ya tiene 4 años.

Ya hemos llegado a la última letra de nuestros nombres: Y de Yasmina. Pero a parte de ella muchos la tienen: Dylan, Nelly y Taylor.

El viernes pasado, durante la hora de Educación Emocional hicimos un taller de besos y abrazos. Primero vimos fotos y videos de besos y abrazos tiernos que se dan desde el cariño y la amistad. Luego hicimos la audición de la canción Besos del Canto del Loco y ya empezamos a abrazarnos y finalmente de una forma natural estuvimos un rato repartiendonos cariño y amor. Es importante querernos y demostrarlo porque un niño solo estará bien en el Cole si se siente valorado y querido. Por eso, un gesto vale más que mil palabras.

El pasado miércoles día 1 de junio fuimos al Acuario de Cap Blanc y pudimos disfrutar de un gran día.

Ahora que hemos aprendido muchas letras hemos pensado que podríamos pedirle a los mayores las palabras para crear un libro. Así que ayer creamos la carta y hoy hemos ido a repartirlas por la clase.

Hoy ha venido al cole el Gran Superheroe de Ibiza, él se encarga de proteger la isla de la suciedad. Nos ha enseñado de una forma divertida las 3R: reducir, reutilizar y reciclar. Hemos reído, bailado y jugado.

Ya hace una semanas hicimos un gran crucigrama con nuestros nombres, repasamos todas las letra y ahora tocaba jugar. Así que el lunes fuimos al gimnasio y jugamos con el mural. Primero teniamos que encontrar nuestro nombre y después pudimos escribir tanto nuestro nombre como el de los otros o simplemente letras. 

Después de trabajar a Rothko i Kandinsky ahora toca conocer la obra de Joan Miró. Además hemos aprovechado uno de sus cuadros para trabajar la figura humana. El cuadro en cuestión es: Y nosotros trabajando la obra:

El viernes uno más de nuestros pequeños cumplió 4 años. Taylor lo celebró con nosotros pero también vinieron Lindsay y Alex, sus hermanos. Le hizo mucha ilusión y a nosotros también.

El lunes decidimos dejar volar nuestra imaginación y por eso se dejo un cartel en blanco para que los niños pudieran ir pintando de forma creativa lo que ellos quisiesen. No hubo más indicaciones que la de pintar y la actividad fue muy bien ya que compartieron espacio y material. Estimular la creatividad es importante para desarrollar otras habilidades como la lectura creatividad, la expresión oral o la representación gráfica. El resultado final fue este:

El viernes continuamos con nuestra sesión de Cuentos de Educación Emocional, y por eso escuchamos el Cojín de Martina Repentina. Es cuento que trabaja el enfado de los niños y nos da herramientas para canalizar esos sentimientos. Martina se levanta y su mamá ya tiene prisa para que se prepare, para llegar al cole, al llegar al cole la profe quiere que esté sentada todo el día y cuando su papá viene a buscarla también va corriendo porque tiene muchas cosas que hacer. Martina no puede parar un momento y se empieza a enfadar hasta que empieza a chillar. El grito es una herramienta para sacar de nuestro interior esa angustia, pero en la clase hemos dejado un rincón con un cojín donde los niños pueden ir cuando estén enfadados. Allí podrán abrazar el cojín y estar cuando estén más nerviosos y necesiten desahogarse. Podréis encontrar el libro en: http://www.nanieroediciones.com/el-cojin-de-martina-repentina/

No Ayer decidimos continuar con otra obra de Kandinsky, en este caso teniamos que jugar con los círculos y los colores sobre una transparencia. El cuadro fue este: Los materiales: El proceso: Y el resultado:

Salma tiene ya 4 años y lo hemos celebrado como se merece, ¡muchas de campeona! Y que cumplas muchos más.

La semana pasada y esta han venido unos carteros muy especiales, Rania y Raul con la letra R y Dylan con la letra D. Han escrito su inicial en la pizarra y todos hemos podido empezar a practicarla.

Ya estamos en la recta de final de curso y los niños han mejorado mucho en cuanto a las habilidades necesarias para la lectoescritura. Además han adquirido los hábitos para trabajar por racons y ahora son capaces de organizar su trabajo y decidir donde quieren ir. Algunos de los Racons disponibles son los siguientes: Aquí pueden repasar el nombre de sus compañeros, además como está la foto al lado, saben que nombre escriben. Aquí repasan las vocales y consonantes y practican su escritura.  En este rincón pueden practicar las letras dibujándolas en azúcar.  Aquí tienen que buscar la letra mayúscula que está en la página y poner una pegatina. En este deben relacionar las dos partes de la abeja simétrica que tienen la misma letra. En este deben poner una pinza en la letra igual que la nube.

El viernes pasado todo Infantil fuimos de excursión a Ibiza Medieval, fue muy entretenido ver a los príncipes, las princesas, los caballeros y otros personajes en el castillo de la Isla. Además pudimos jugar como en la época medieval, vimos un águila volar a nuestro alrededor y formamos parte del equipo ganador de las justas entre dos caballeros. 

La semana pasada Mallak nos trajo la letra M, que es la inicial de su nombre, además nos enseñó como se escribe. También supimos que otros niños la tienen en su nombre.

El miércoles vino el acuario Centro de Recuperación de Especies Marinas (CREM) al cole y nos enseñó algunas especies mediante un cuento, además de la importancia de reciclar y mantener limpio el mar. 

En Plastica hemos querido trabajar todo lo que hemos aprendido hasta ahora, por eso hemo pintado un cuadro muy característico de Kandinsky con círculos y colores.